Page 101 - 國立嘉義高中百週年校慶紀念特刊
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程中也能找到自信。有人說志工就是盡 性，由學生在校園環境裡發現問題，進
己之能服務他人，若能運用自己的能力 一步提出改善計畫並執行，培養學生主
幫助到他人，就是一種自我的肯定。而 動關心—發現問題—解決問題—付諸行
且透過志工服務，學生有機會接觸到不 動的能力。另外，在 112 學年度我們跨
同的族群，在交流互動的過程中，能學 出校園，嘗試不同的服務項目，例如寒
習理解對方，換位思考。今年 1 月雨豆 假期間辦理了東石鰲鼓的淨灘活動及長
青年到長青園服務，設計表演節目給長 青園的敬老表演活動，希望未來還可以
輩，事前緊張不安，但看到長輩的熱情 和社區結合，如長青園、社區發展協會
呼應，自信的眼神自然流露，事後的檢 或聖馬爾定醫院等。除了給予志工服務
討也察覺到挑選歌單應該考慮長輩的熟 時數，更希望透過服務體驗，孩子能尊
悉度。或許雨豆志工的這場表演並不完 重珍惜周邊的生活環境；對於長輩或病
美，但他們從活動中所學到的卻是寶貴 患等族群能多一份耐心與體貼。
且深刻的體驗。
對於雨豆青年，我要說的是你們
雨豆青年成立初衷是維護整個校園 很棒，因為你們懂得付出。也想跟全校
整潔，以往都是由學務處衛生組依需求 師生說，如果在校園某個角落看到雨豆
派遣志工協助。但是在 111 學年度起， 青年執行任務，請不吝給予他們一聲讚
我們希望志工在這塊領域上多一些主動 美。
志工掃地 雨豆青年鰲鼓淨灘
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