Page 277 - 國立嘉義高中百週年校慶紀念特刊
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定聚焦某位，而是形成一個整體圖像。 乎先悠遊兩年，再拼最後一年，初中考
高中、高中考大學，無不如此。後來看
記得在師大就讀期間，有一次觀看 到中學就拚命讀書的，就覺得好奇：不
席德進畫展，同行好友說：他在省嘉中 是該好好渡過年少輕狂！為什麼這樣苦
圖書館借過一本書，借書單就看到「席 逼自己！後來世界走廣、看多了，才真
德進」三個字，原來他曾經任教於此。 正體會高中時期的可貴，第一個人生的
而當時最心儀的老師之一：「魯先生實 自由：叛逆、不服從，卻「某種程度」的
先」，有次登門拜訪這位一代名師，他 被容忍！
居然說：「我在省嘉中教過。」後來看到
逯耀東教授文集，就明確紀錄這段師生 在台灣邁向民主過程中，銘刻在「嘉
緣。同一情況，每次翻閱畢業紀念冊， 中人」心靈的，無數的前輩或後進，都
看到許多老師的照片，或許不如兩位有 曾有共同經驗；名氣容或大小不一，顏
名，但校不在廣、名不在大，而是如何 色也是藍綠俱有，卻都承認這段初試階
形成有溫度的記憶。 段：試煉人生，而後投入畢生的追求，
漫漫一生，遺痕宛在。
在知識之旅中參訪過許多名校：哈
佛大學、法國第七大學、德國、日本， 期許母校繼續堅持，這就是塑造「嘉
但印象深刻的仍是母校，從文學感覺來 中人」的搖籃，只有心靈享有自由，才
說，這就是生命記憶。至今仍在我心中 能自然茁壯為巨人，在肩上承擔的就是
的：「省嘉中」，就是象徵「自由」的符號。 歷史重任。祝福「省嘉中」的百年之慶，
當時良師既多、益友亦齊，記得同學幾 一個永恆的「最高學府」。
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